Design of the site's structure «university management system»

Authors

  • W. Hannachi Department of information technology and systems, National Metallurgical Academy of Ukraine, Gagarin Avenue 4, 49005, Dnipro, Ukraine
  • T. V. Seliverstova Department of information technology and systems, National Metallurgical Academy of Ukraine, Gagarin Avenue 4, 49005, Dnipro, Ukraine

DOI:

https://doi.org/10.30838/P.CMM.2415.270818.140.244

Keywords:

school management system, iterative model, use-case diagram, class diagram, database, framework

Abstract

The main goal of this work is the development of specialized web-resources to ensure high-quality access to educational informations by students, teachers and parents. This article is devoted to the development of the structure of the site "University Management System", which can be attributed to a completely new type, realizes the possibility of interaction and access to educational and scientific informations of students, teachers and parents. Method. The use of a hierarchical model for the development of IT projects has been substantiated. Results. In the article was provided an overview of the existing school management systems. By analyzing the existing school management systems, was identified some disadvantages like the lack of interaction with parents at the school management system level. Based on the analysis, a technical task was developed for the development of the University Management System website. The roles of users are highlighted: “student”, “teacher”, “administrator”, “parents” and are described. The diagrams of use cases, classes of the site “University Management System” are constructed. A database project has been developed, the main tables are “Users”, “Students”, “Teachers”, “Parents”, “Subjects”, “Attendance”, “Marks” and the relations between them are described. The HTTP protocol is chosen as the data access architecture. Development software - CodeIgniter framework, programming language - PHP. The CodeIgniter structure is based on Model-View-Controller. The project devolpment and design can be considered so unique in a way to allow interaction and access to educational and scientific informations of students, teachers and parents within the framework of the school management system. Practical significance. The project of the site “University Management System” is intended for transmission to the customer for development.

Author Biographies

W. Hannachi, Department of information technology and systems, National Metallurgical Academy of Ukraine, Gagarin Avenue 4, 49005, Dnipro

student

T. V. Seliverstova, Department of information technology and systems, National Metallurgical Academy of Ukraine, Gagarin Avenue 4, 49005, Dnipro

Ph.D., associate professor

References

«Vyshchyy navchalnyy zaklad» [«Higher educational institution» Automated system of management of higher educational establishments of all levels of accreditation] [Electronic resource] - Available at: http://vuz.osvita.net/ua/. (in Ukrainian).

Iterativnaya model [Iterative model – QALight] [Electronic resource] // QALight - Available at: https://qalight.com.ua/bazaznaniy/iterativnaya-model-iterative-model/ (in Russian).

Smelyansky R. L. Terekhov I. V. and Ievenko M. V. Sistema podderzhki priniatiya resheniy v ramkakh IAIS VUZa: tseli, arkhitektura, primeneniye [System of decision-making support in the framework of IAIS of higher education institution: objectives, architecture, application] [Electronic resource], Available at: http : //www.ict.edu.ru/ft/003844/sec6.pdf. (in Russian).

CodeIgniter Web Framework [Resource] - Available at:https://www.codeigniter.com.

MVC: Model, View, Controller | Codecademy [Resource] - Available at: https://www.codecademy.com/articles/mvc.

MySQL [Electronic Resource] - Available at: https://www.mysql.com.

Downloads

Published

2018-11-27

Issue

No. 106 (2018)

Section

Computer systems and information technologies in education, science and management

License

Редакція  Видання категорично засуджує прояви плагіату в статтях та вживає всіх можливих заходів для його недопущення. Плагіат розглядається як форма порушення авторських прав і наукової етики.

При виявлені у статті більш ніж 25% запозиченого тексту без відповідних посилань та використання лапок, стаття кваліфікується як така, що містить плагіат. У цьому випадку стаття більше не розглядається редакцією, а  автор отримує перше попередження.

Автори, в статтях яких повторно виявлено плагіат, не зможуть публікуватися в усіх журналах Видавництва ДВНЗ «Придніпровська державна академія будівництва та архітектури».

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

  1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
  2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
  3. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).